Записи с метками ‘уроки жизни’

Юбилейный выпуск. 200 постов!

Вторник, 14 февраля 2012

andrey natalia thumb Юбилейный выпуск. 200 постов!Сегодня вышел 200-й пост рассылки “Беседы с Мастером”.

Я прошла вместе с моими читателями 200 уроков жизни, осознавая прошлый опыт, обучаясь проходить настоящий. Каждый пост – кирпичик фундаментальной системы знаний, которую я создаю своей жизнью.

Жизнь – это школа в которой мы занятия проходим каждый день.

Чему обучаюсь я?

  • Тому, как трансформировать боль, которая является показателем моей еще нецелостности.
  • Тому, как находить внутренние ресурсы и восстанавливаться после эмоциональных потрясений
  • Осознавать то, что со мной происходит и быть с этим в гармонии…

Мои уроки создают мою целостность и мне открываются все новые грани жизни. Она приобретает краски, которые ранее были не доступны моему восприятию. Все, происходящее со мной сегодня – это то, что когда-то называла мечтой. Когда-то, в моем восприятии жизни, у меня не было того, что я хотела и я чувствовала недостаток этого. Сегодня я создаю то, о чем мечтаю и у меня нет представления о том, что сегодня у меня этого нет. У меня нет ощущения того, что этого у меня не достает, потому что нахожусь в процессе его создания.

(далее…)

Прорыв теплосети. Часть 6. Почему мы срываемся друг на друга?

Воскресенье, 22 января 2012

rugan thumb Прорыв теплосети. Часть 6. Почему мы срываемся друг на друга?

Продолжение части 5.

После выпуска «Формула гармонии» я получила от Светланы письмо:

“Что вызывает ваше сопротивление, когда вы не принимаете себя? Вас не удовлетворяет…
На эти вопросы так сразу и не ответить. но думаю найдется подходящий текст. Меня всегда удивляло то, что когда я сорвусь, ругаюсь от того, что вижу не справедливость, действия людей по отношению к кому либо, почему мне трудно остановиться. Я начинаю кричать… Скорее от бессилия…, ругаться…, и говорить всякие глупости …, гадости…, и главное умом понимаю…, но остановиться не могу. А удовлетворенность приходит тогда когда муж счастлив, улыбается и смеется. Тогда я начинаю искать удовлетворения собственных желаний, чаще всего они только плотские. Вот хочу найти подругу, либо альтернативу в спорте…, не знаю ещё… Никогда не думала что возникнет такая проблема у меня!!

Светлана, не только у вас. И у меня была, и есть у многих людей. Нас учили всему, но только не тому, как работать с собой и найти свой внутренний источник силы и любви. Такая реакция происходит из не целостного представления о себе. Поясню проще.

(далее…)

Создание себя. Часть 8. Зеркало внутреннего пространства

Вторник, 4 октября 2011

Продолжение части 7.

переезд Сегодня знаменательный день. Мы с мужем переезжаем в Питер.

Мы собрали вещи и погрузили в машину. Все наше имущество поместилось в ее салоне. Мы много путешествовали и с каждым переездом старались к минимуму сводить наличие вещей.

И вот минимум сформировался. Это само по себе уже знаменательное событие. Каждый раз, упаковывая чемоданы, мы пересматривали вещи и принимали решение в отношении них. В итоге не осталось ни одной случайной.

Когда жили долго на одном месте, то накапливали вещи, в отношении которых надо было бы «подумать потом». А тут осознана каждая!

(далее…)

Притча. Школа жизни

Пятница, 9 сентября 2011

bukvar thumb Притча. Школа жизни Жизнь одного мужчины была наполнена множеством проблем. Не успеет он с одной разобраться, как возникает другая. Он очень сетовал на все эти трудности и мечтал, что когда-нибудь его злоключения закончатся, и он заживет спокойно.

Однажды к мужчине подошел его маленький сын и спросил, показывая на букварь, который держал в руке:

- Папа, а когда я выучу эти гадкие буквы, мне ведь потом не придется ими пользоваться?

Отец рассмеялся и сказал:

- Как же не придется? Придется. Для чего же тебя, как ты говоришь «гадкие буквы» заставляют учить? Ведь после того как ты их выучишь, ты сможешь писать и читать. Это только поначалу тяжело, но позже то, что было тяжелым, станет привычным, привычное – легким, а легкое – приятным! Со временем, ты и не вспомнишь, как трудно тебе было запоминать все эти буквы. Увидишь, тебе понравится читать. Это очень интересно. Ты узнаешь столько нового и полезного и еще скажешь спасибо твоим учителям, за то, что заставляли тебя учить буквы. Так что, даже если сейчас и кажется все это учение бесполезным и скучным, поверь, все это тебе в жизни пригодится.

(далее…)

Первый урок. Приветствие!

Пятница, 2 сентября 2011

Аудиозапись выпуска:

Audio clip: Adobe Flash Player (version 9 or above) is required to play this audio clip. Download the latest version here. You also need to have JavaScript enabled in your browser.

Первый урок Здравствуйте дорогие читатели рассылки "Беседы с Мастером" и ученики "Школы жизни". Поздравляю вас с началом нового учебного года!

Сегодня мы начинаем с вами первый год обучения в "Школе жизни". И начнем мы его со знакомства и ваших заявок. Самое интересное, что знакомиться вы будете сами с собой, а только потом расскажите нам о себе.

Базой нашего обучения будет материал рассылки, который мы с вами создавали своими осознаниями. И начнем мы с первого выпуска "Приветствие!". Прочтите его внимательно и сделайте первое домашнее задание — письменно ответьте на вопросы:

  1. Какие у вас есть жизненно важные вопросы на данный момент жизни?
  2. Задавая их, к чему бы вы хотели прийти?
  3. Насколько вы считаете это реальным?
  4. Что вы делаете, когда вера оставляет вас?
  5. В чем вы считаете состоит задача духовного и личностного роста?
  6. Зачем вам «Школа жизни»?

(далее…)

Школа жизни. Часть 1. Создание Школы жизни

Пятница, 5 августа 2011

skoro v shkoluСкоро Новый учебный год. Дети приступят к обучению. А взрослые?

Многим родителям предстоит проходить уроки вместе с детьми. А у кого-то они выросли и справляются сами.
В выпуске «Познание – процесс единения с Собой» мы говорили о том, почему мы учились. И что поменялось с тех пор? Прошло время и мы видим реально, что пригодилось. Это очень малая часть знаний. А мы для их усвоения отдали годы.

Ну вот мы и взрослые. И вправе выбирать. А теперь чему мы готовы уделять время? Работа, дети, даже иногда отдых, разные отношения… В общем то, что мы называем жизнью.

В рассылке мы не раз задавались вопросом о том, почему мы имеем именно те результаты, которые имеем, когда больше счастья, когда-то меньше. Говорили о том, что уровень счастья определяется теми убеждениями, исходя из которых мы принимали решения. Мы много анализировали и трансформировали наши убеждения в меру текущего понимания того, как это можно сделать. В общем, говоря современным языком, «повышали свою эффективность». Каждый делал это по-своему.

Некоторые спортсмены регулярно занимаются с тренером, некоторые сами. Иногда регулярно, иногда не очень. А некоторые только смотрят на то, как тренируются другие. Всем нам очевиден результат у разных категорий спортсменов. Хорошо известно, что на любом поприще «без труда не выловишь рыбку из пруда». Так и с личностным ростом, с совершенствованием своих убеждений.

(далее…)

Работа ума. Часть 2. А я тут где?

Понедельник, 1 августа 2011

solnachnaya dorozhka Я села напротив солнечной дорожки близко к океану и снимала видео. Хотелось снять большую панораму, и я подумала, что села слишком близко. И тут накатила волна и омыла мои ноги.

До этого момента я сидела почти полчаса и волны до меня не доходили. А тут при этой мысли он сразу оказались у моих ног. Я отсела по дальше, и обзор стал лучше. Как будто волны слышали меня.

Я понимаю, конечно, что все живое. Но этот факт больше хотелось приписать совпадению. Мимо поехал трактор и пробороздил песок.

Пространство, видимо, предлагало мне разровнять мои мысли, мой скепсис. Пора принять то, что мыслями я пишу намерения. Иногда думаешь: «Ну, проскочила мысль и проскочила». Она проскочила и настрочила наше намерение и нашу заявку. И, пошел процесс выполнения.

(далее…)

Кто такой Мастер? Часть 2. Постановка вопроса

Воскресенье, 24 июля 2011

postanovka voprosa  В прошлом выпуске, отвечая на вопрос Валерии о правомерности названия рассылки «Беседы с Мастером», я пояснила то, что речь идет об общении с внутренним Мастером и рассказала, что сама являюсь учеником жизни, постоянно проходя ее уроки.

Теперь по поводу оценки. Валерия пишет:

«уровень Вашей рассылки не самый низкий».

Я не претендую вообще ни на какую оценку. Чем не занималась, так это оцениванием. Пишу, о чем думаю. Мне важно разобраться и я задаю вопрос. А уж как там сложится слог, я об этом не думаю. Для меня письмо — эффективный способ познания.

(далее…)

Кто такой Мастер? Часть 1. Ученик жизни

Суббота, 23 июля 2011

ученик жизни Получила от Валерии вот такое письмо:

«Здравствуйте! У меня вопрос на счет названия Вашей рассылки.

Вы называете себя Мастером — а кто присвоил Вам это звание и на основании чего?

Все-таки Мастер — это говорит о высочайшем уровне… уровень Вашей рассылки не самый низкий… но Мастер…

С уважением Валерия, Омск.»

Валерия, спасибо за вопрос. Наверняка он возникал, или еще возникнет у многих читателей рассылки. Потому полезно ответ будет знать всем.
Слово «Мастер» я употребляю не про себя. В шапке блога я написала:

Все ответы внутри нас.
Каждый, нашедший эти ответы,
становится Мастером своей жизни. 

(далее…)

Прорыв теплосети. Часть 5. Когда и почему бьется зеркало восприятия?

Среда, 13 июля 2011

Разбитое зеркало В комментарии к выпуску «Восприятие жизни. Часть 4. Механизм работы осознаний« Маргарита написала:

«Получается развитие — это путь к обретению целостности и неискаженному восприятию действительности.
После твоего поста меня мучает лишь один вопрос:
когда и почему у людей бьётся «зеркало восприятия», которое потом в течение жизни он вынужден восстанавливать?»

Маргарита, ты точно сформулировала суть развития в нашу эпоху «битого» сознания. На вопрос о том, «когда и почему у людей бьётся «зеркало восприятия», я частично отвечаю в выпуске «Путь духовности. Часть 5. Почему мы познаем через боль?»

(далее…)

Страница 1 из 3123»