Продолжение части 5.
А теперь, когда ты знаешь, что у партнера могут быть свои основания на неодобрение твоих идей, что теперь изменится в твоей реакции?
Давай посмотрим, какие могут быть варианты:
- «Мне наплевать на его мнение. Ну и пусть идет своей дорогой.»
- «Ну и что, не хочешь, как хочешь, я и без тебя справлюсь. Мне не нужен такой партнер.»
В такой реакции ты зависима от него (как это ни странно звучит), потому, что он создал в тебе его непринятие. Ты недовольна реакцией и потому не любишь и не ценишь его, рассматриваешь его как препятствие, и это тебя ограничивает. У тебя нет уважения к нему, он для тебя в этом момент не важный, ты разрываешь с ним контакт.
А почему зависима? Тебе плохо, потому что он не дал то, на что ты рассчитывала. У тебя было ожидание. И в этом твоя зависимость. Она такая же, как зависимость маленького ребенка от мамы. Не даст мама то, что он хочет, тот в крик. И мама в этот момент плохая. Вот и показывает твоя реакция твое состояние. Не иначе, как детской реакцией не назовешь. Согласись.
А если твоя чуткость будет на первом месте, а идея на втором? Допускаешь ты такую возможность?
Или идея на столько затмевает твое сознание и восприятие, что кроме нее все вокруг перестает существовать? Тогда зачем тебе то, что существует вокруг? Оно тебе не нужно на столько, на сколько и ты ему.
Теперь ты знаешь, что кроме твоих идей, твоей озабоченности ими у твоего окружения может быть что-то иное. Готова ли ты принять эту мысль?









Жизнь многогранна. И кто определит, к какому классу принадлежат те или иные уроки? Все ведь ситуации житейские и формализации не поддаются. Да, но каждый проживает более или менее счастливо.

