В прошлом выпуске, отвечая на вопрос Валерии о правомерности названия рассылки «Беседы с Мастером», я пояснила то, что речь идет об общении с внутренним Мастером и рассказала, что сама являюсь учеником жизни, постоянно проходя ее уроки.
Теперь по поводу оценки. Валерия пишет:
«уровень Вашей рассылки не самый низкий».
Я не претендую вообще ни на какую оценку. Чем не занималась, так это оцениванием. Пишу, о чем думаю. Мне важно разобраться и я задаю вопрос. А уж как там сложится слог, я об этом не думаю. Для меня письмо — эффективный способ познания.
Я не знаю, что значит высокий «уровень». Как его мерить? Для меня важно, что это работает. И для многих моих единомышленников. Они меня давно знают, и многие вещи рождались в коллективном обсуждении. И об оценки наших умозаключений мы никак не думали, потому что решали другие задачи.
А еще вам Валерия спасибо за то, что вы подняли интересную тему об уровнях мастерства:
«Мастер — это говорит о высочайшем уровне».
Действительно интересно, с какого момента человека можно назвать Мастером? Это как с горсткой зерен. С какого момента горстку можно считать кучкой? Так же и с мастерством.
Валерия, а что означает «Мастер» для вас?
Давайте вместе найдем ответ на этот вопрос. Надо в конце концов знать к чему стремиться!
Кто-то сказал, что мы «в состоянии создать все, что можем вообразить». И это нас здорово продвинет!
И не только нас с вами. Думаю, и всех читателей рассылки.
Дорогие читатели рассылки
«Беседы с Мастером»,
приглашаю вас к созданию
портрета Мастера!
Для кого актуально достижение такого уровня, эта практика будет полезной.
До встречи на страницах рассылки!
Продолжение следует…
23 июля 2011 г.,
г. Москва.
Метки: Мастер, познание себя, Практика, уровень личности, уроки жизни, ученик
Подпишитесь и получайте новости сайта по Email
(Australia)
(Russian Federation)
(Ukraine)
Интересный вопрос. Поделюсь тем, что всплыло в моей голове:
Уровень мастера — это уровень, на котором человек не боится искать и находить ответы на любые вопросы. На котором смотрит на ситуации не с позиции эмоций и/или фактов, а поднимается над ними и видит глобальную картину, взаимосвязи и взаимовлияния.
Спасибо, Маргарита!
Вот и первые штрихи к портрету Мастера.
Мастерство — это естественный, базовый, неизменный человеческий
импульс или желание делать работу хорошо, просто ради самой работы.
Отсюда — сущность мастера есть особенное человеческое свойство быть
вовлеченным», что позволяет достичь высокого качества мастерства.
Ричард Сеннет.
И еще у того же автора интересная мысль, он устанавливает
разграничение между тем, что он называет подразумеваемым знанием и
точным знанием. Первое знание приобретатся путем хорошего преподавания
и достаточной практики и в результате врезается в память как набор
умений. Он противопоставляет первое знание второму — точному знанию,
это самоосмысление того, что мы делаем и что мы знаем, оно несет с
собой потребность выразить это знание словами для других, обеспечивать
передачу знаний. (этим мастер в любой области и занимается)